06 февраля 2025, 17:54
В школе прошло тематическое совещание. На совещании были затронуты важные вопросы, одним из которых стало участие школы в проекте «Школа Минпросвещения России».
В школе прошло тематическое совещание. На совещании были затронуты важные вопросы, одним из которых стало участие школы в проекте «Школа Минпросвещения России».
Проект дает возможность педагогическому коллективу школы спроецировать для себя перспективную модель нашего образовательного учреждения, понять ее ключевые составляющие части на основании магистральных направлений, организующих ее образовательное пространство: «Знание», «Воспитание», «Здоровье», «Профориентация», «Творчество», «Учитель», Школьная команда», «Школьный климат», «Образовательная среда».
Для каждого направления разработан перечень критериев и показателей. Критерии каждого из данных составляющих позволяют проанализировать сильные и слабые стороны образовательного пространства школы, определить уровень нашего образовательного учреждения и подобрать правильные направления развития. На совещании педагоги проанализировали дефициты магистральных направлений школы и обозначили ключевые решения для дополнения Программы развития школы.
Были озвучены задачи, стоящие перед коллективом. Совещание прошло продуктивно, содержательно, в форме делового сотрудничества всех педагогов. В итоге были приняты решения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, намечены планы на дальнейшую работу.
Проект дает возможность педагогическому коллективу школы спроецировать для себя перспективную модель нашего образовательного учреждения, понять ее ключевые составляющие части на основании магистральных направлений, организующих ее образовательное пространство: «Знание», «Воспитание», «Здоровье», «Профориентация», «Творчество», «Учитель», Школьная команда», «Школьный климат», «Образовательная среда».
Для каждого направления разработан перечень критериев и показателей. Критерии каждого из данных составляющих позволяют проанализировать сильные и слабые стороны образовательного пространства школы, определить уровень нашего образовательного учреждения и подобрать правильные направления развития. На совещании педагоги проанализировали дефициты магистральных направлений школы и обозначили ключевые решения для дополнения Программы развития школы.
Были озвучены задачи, стоящие перед коллективом. Совещание прошло продуктивно, содержательно, в форме делового сотрудничества всех педагогов. В итоге были приняты решения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, намечены планы на дальнейшую работу.